En mi última visita a Buenaventura conversé con algunos lideres juveniles de esta zona sobre las condiciones que los y las jóvenes tienen en sus veredas para acceder a la educación. A continuación presento la entrevista, preguntándoles de antemano, si después de conocer esta realidad ¿lograremos en estas condiciones una cultura de paz en Colombia?
M. Bibiana Sabogal
Entrevistado: Robert Enrique González Ramos, lider JUBCA Entrevistada: Yerleni Rivas, lider JUBCA
B: Nombre y nombre de la organización que representas.
R: Pues mi nombre el Robert Enrique González Ramos y hago parte de la organización JUBCA, significa jóvenes Unidos por el bienestar del Calima. Y: Hago parte de la organización JUBCA. Soy líder de la comunidad San Isidro
B: Vamos a ver el tema de la educación. ¿Cómo se desarrolla en Buenaventura, cómo acceden ustedes al colegio, qué medios de transporte deben utilizan y cuáles son las condiciones que tienen en sus colegios.
R: Pues por primera parte, nosotros hacemos parte de la zona rural de Buenaventura, estamos ubicados al margen izquierdo de la vía a Buenaventura Cali y pues nosotros vivimos en el Bajo Calima Rio. Mi comunidad se llama Trojita y pues el acceso de transporte a donde nos transportamos a estudiar, muy difícil por el sistema que nos toca canaletiar casi una hora y 15 minutos, llueva o no llueva a veces se nos mojan los libros no tenemos eso y pues debido a eso muchos jóvenes tenemos desaliento y el desanimo que ya nos hemos retirado de las escuelas y hemos cogido el trabajo de capacidad, estamos trabajando, mas no nos estamos superando porque no tenemos un medio de transporte para llegar a la escuela.
B: Para entenderlo los jóvenes de Bogotá, cuando dice canaletiar ustedes todos tienen una lancha o una lancha comunitaria como organizan el transporte.
R: Pues ahorita por parte tenemos una lancha comunitaria pero la lancha comunitaria no nos da acceso para llegar a la escuela. Nosotros nos trasladamos en potrillos o canoa se pueden llamar y el recorrido es de casi hora y 15 minutos, corriendo riesgos de vida por las lanchas que pasan, a veces nos cogen para llegar antes del colegio y uno pues peliando con olas y corriendo riesgo de vida y pues a veces cambiando así de cuaderno pasando porque se nos mojan y no tenemos.
B: Y en el caso de ustedes como son los medios de transporte para llegar al colegio
Y: Bueno la comunidad mía es la comunidad de San Isidro. Pues nosotros allí, en la comunidad ya tenemos colegio que es la sede. Bueno cuando ya terminamos el bachillerato, ya nos toca venirnos acá, transportarnos a Buenaventura pero acá en Buena/tura no tenemos donde llegar. Nos toca salir los lunes y digamos que los días de semana nos toca salir los domingos en una casa ajena en alguna familia. A veces las familias a los primeros los tratan bien los primeros los tratan bien y después mala cara a uno le toca uno venirse.
B: Tanto en San Isidro como en Trojita hay bachillerato y primaria?
R: Pues en mi comunidad trojita no hay sino solamente primaria, de primero a quinto y pues no tenemos acceso a bachillerato y es mas el desanimo es de los compañeros que estamos en el bachillerato porque nos queda muy lejos el acceso y solamente de 5 solamente nos quedan 2.
B: dos personas que…
R: dos personas que están en el colegio y pues en el desanimo de ellos que ya se quieren retirar porque ya están cansados y pues el ánimo de nosotros pues la idea es que para haber qué medidas podemos encontrar de ayuda para así poder nosotros recuperar esos jóvenes y que no se pierdan mas allá.
B: Cuantos jóvenes hay en Trojita en promedio? R: En promedio para bachillerato, habemos 7. B: 7 jóvenes
R: si
B: y cuando hablan de transportarse en la lancha es también para los alumnos de primaria?
R: pues en la comunidad también se transportan en potrillos o canoas, porque no hay una lancha con motor que nos transporte y pues nos transportamos en potrillos o canoas.
B: En la comunidad misma no hay un instituto de educación ni para primaria ni para bachillerato.
R: si hay está la escuela, pero la escuela siempre queda retirada de varias casas. Hay niños que les toca canaletiar en potrillo casi 15 minutos, como hay niños que corren 5 como hay niños que les queda al lado pero de todos modos no dejan riesgo de vida que uno pasa en este transporte.
B: pero solo se puede hacer a través del río. ¿Cuál es el río que atraviesa?
R: el rio que hacemos el recorrido diariamente se llama el río Calima que hace parte del territorio del Bajo Calima.
B: y en San Isidro cuantos jóvenes hay?
Y: En el bachillerato habemos 70 y pico y en la primaria hay como ciento y pico.
B: y el colegio queda en la misma zona o también tienen que transportarse por el rio para tener acceso.
Y: queda en la misma zona pero en el lado de, en el otro lado hay otra casa hay un estudiante que le toca atravesar el río.
B: y para los otros la llegada al colegio si es más sencilla lo pueden hacer caminando o tienen que tomar otra chiva.
Y: lo hacemos caminando
B: y cuales son como las alternativas que ustedes piensan o como se pueden mejorar las condiciones de educación. Empecemos por el caso de Trojita por el ejemplo.
R: pues mi comunidad pues lo que nosotros hemos pensado como jóvenes nos hemos reunido. Es a ver cómo podemos conseguir una lancha que tenga su carpa donde no nos podamos mojar y nos podamos transportar todos los días la escuela sin correr ningún peligro y pues también pedir que en nuestra comunidad, hay una sola maestra y pues pensamos que la educación pues no es suficiente necesitamos tan siquiera dos o tres maestros. Que cada maestro se dedique a su grado y pues solamente por el acceso tenemos una sola maestra que da de primero hasta quinto.
B: y en San Isidro
Y: En San Isidro si tenemos todos los profesores. En San Isidro lo que queremos es que nos den más ayuda para el acceso al estudio. Cuando hay unos que terminamos y nos quedamos allí porque no tenemos los recursos para seguir estudiando.
B: Es decir es para la universidad. Los jóvenes les interesaría poder acceder a la universidad. Desde San Isidro tenían que ir a B/tura. ¿Cuánto tiempo significa eso y cuanto en recursos? Y:ahora nos echamos desde San Isidro a aquí a B /tura nos echamos tres horas.
B: O sea que tendrían que venirse a B/tura para poder estudiar. Y: si
Entrevista en desarrollo.
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